Educación Plástica Escuela 5 DE1

  HOLA CHICAS, CHICOS Y FAMILIAS   VAN A REALIZAR UN TRABAJO QUE VA A IR POR PARTES. PRIMERA PARTE: VAN A PENSAR Y ELEGIR UN MEDIO DE TRANSPORTE, CUALQUIERA CLARO. SI ESTUVIESEMOS EN EL AULA HARIAMOS UNA LISTA ENTRE TODOS. PENSANDO CUÁLES VAN POR EL AIRE, POR EJEMPLO: AVIÓN, GLOBO AEROSTATICO, COHETE, HELICOPTERO. CUAL VA POR EL AGUA, BARCO, BOTE, LANCHA, CRUCERO. POR TIERRA, TREN, AUTO, MOTO, CAMIÓN Y ASÍ ESTARIAMOS UN RATO HASTA ENCONTRAR TODOS LOS MEDIOS DE TRANSPORTES. UNA VEZ QUE ELEGIERON CUAL LES GUSTARIA HACER VAN A PENSAR EL PAISAJE POR DONDE PASA ESTE TRANSPORTE. POR EJEMPLO, SI ELIJO EL BARCO TENGO QUE DIBUJAR Y PINTAR EL MAR. SI ELIJO UN AUTO PUEDE SER UNA CIUDAD, UNA RUTA, UN PUENTE LO QUE TENGO QUE DIBUJAR Y PINTAR. SEGÚN EL TRANSPORTE QUE ELIJAN VAN A TENER QUE HACER ESE FONDO. SOLO ESTA VEZ TIENEN QUE DIBUJAR Y PINTAR EL FONDO, NO HAY QUE HACER EL TRANSPORTE TODAVIA. YA QUE VA A IR DESPUES PARA REALIZAR EL EFECTO 3D. LOS MATERIALES QUE VAN A USA...

  ¿QUÉ MÁS PODEMOS SENTIR A TRAVÉS DE NUESTRAS MANOS O NUESTRA PIEL?   A PARTE DE LAS TEXTURAS QUE SENTIMOS CON NUESTRAS MANOS, SUAVES, ASPERAS, PINCHUDAS Y ASÍ UN MONTÓN MÁS VAMOS A VER EN IMÁGENES TODO LO QUE PODEMOS SENTIR TAMBIÉN! ¡CUÁNTAS COSAS QUE PODEMOS PERCIBIR CON EL SENTIDO DEL TACTO!!!   LES PROPONGO QUE REALICEN UN DIBUJO EL CUAL ESTÉ MUY CALIENTE! QUE AL MIRARLO PODAMOS SENTIR EL CALOR ESPERO SUS CALUROSOS TRABAJOS! CARIÑOS MARIANA